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작성일 23-01-30 06:41
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설명
기능면
손 씻기
순서
7. 교수학습계획
8. 판서계획
레포트 > 교육계열
5. 지도상 유의점
1. 단원
9. 평가 계획
건강생활 교육계획안
3. 단원의 목표(目標)
다.
세수하기
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10. 좌석 배치
- 생활에서 손 씻기가 필요한 상황을 알 수 있다.
가치 - 태도면
이 닦기
4. 차시별 지도 내용
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- 손 씻기가 필요한 상황을 파악하여 스스로 손을 씻을 수 있다.
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6. 학생 현행 수준
- 손의 청결상태를 알고 손 씻기를 스스로 결정할 수 있다.
2. 단원의 개관
- 손 씻기의 순서를 알 수 있다.
지식 - 이해면
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- 손 씻기의 기능을 알고 바르게 씻을 수 있다.
